「媽媽,小波戴藍色的帽子嗎?」 巧比問。我疑惑地看了看書封。
「喔!不是啦,那是hippo的手」我回答。
看巧比一臉不解的表情,我用手指著hippo,跟他解釋hippo的右手打開窗戶,左手舉了起來,因為左手正好在小波的後頭,所以看起來像帽子。我又看了看巧比,他的眉頭還鎖著,顯然並不能解受我的解釋。小朋友的立體概念還沒到位啊!於是,我又跟他說,
「你覺得hippo的手伸在小波頭手,看起來好像帽子,是不是?」
「嗯...」,巧比回答。他有點怯生生的,不想自己的判斷是錯誤的答案。
「那,我們就把它當作小波的藍色帽子,好不好?」,我問。
「好!」,巧比開懷地回答。
他終於笑了,願意再看一次《小波認知大翻翻書》,彷彿我跟他說「這是小波的帽子」時,幫他把心頭的大石頭移開了一般,看得我既不忍心孩子對事情對錯這麼執著,又不想破壞他這個年紀才有的難得天真。說正格的,誰又能說這封面的圖,小波不是正好戴著一頂藍色的帽子呢?
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